福建省《高等代数》与《线性代数》课程建设第十七次研讨会

会议纪要

福建省《高等代数》与《线性代数》课程建设第十七次研讨会于2015年12月11日至13日在厦门理工学院顺利召开。此次会议的主题是“代数课程的MOOC和微课”。参加这次会议的有西安交通大学、南京大学、济南大学、厦门大学、福州大学、福建师范大学、华侨大学、集美大学、闽南师范大学、莆田学院、龙岩学院、武夷学院、泉州师范学院、福建工程学院、福建信息职业技术学院、福建水利电力职业技术学院、福建船政交通职业学院、福建林业职业技术学院、宁德师范学院、三明学院、闽江学院、福建农林大学、厦门工学院、厦门理工学院、福建商业高等专科学校、高等教育出版社、中国高校教材营销联盟、南京大学出版社、同济大学出版社等29个单位的专家、学者共89人。

厦门理工学院应用数学系系主任詹华税教授主持了开幕式，厦门理工学院副校长朱文章教授对本次研讨会的召开表示祝贺，简要介绍了学院情况并全程参加了会议。福建省数学会理事长、厦门大学数学科学学院院长林亚南教授在发言中回顾和总结了系列研讨会的举办和发展情况，并对本次会议的主办单位高等教育出版社与厦门理工学院学校领导的支持及筹备组老师们所做的工作表示感谢。

本次会议特邀西安交通大学李继成教授作题为《培养创新思维的教学方法与实践——谈线性代数的课程建设》的报告，李继成教授结合高等学校大学数学教学研究与发展中心的工作，特别对线性代数课程的建设和改革做了回顾与总结，使大家对线性代数课程内容从组织模式到主线、核心等有了更进一步的认识和了解。会议特邀南京大学刘公祥教授作题为 《如何让代数课程具有吸引力》的报告。刘公祥教授热爱数学、热爱教学，坚信只要用心，课就可以上好。他的教学方法灵活多样，既有老办法，又有自己的方式，不断激励学生对数学的热情。他的报告让大家收获到许多实实在在的教学方法。厦门理工学院郑兆娟在会上作了《几何与代数教学中的一些尝试与思考》的报告。

围绕本次研讨会的主题，厦门大学杜妮副教授作了题为《微课设计及案例分享》的报告，解读了“什么是微课”，“如何设计微课”，通过微课程案例分享，交流自己的体会。会议安排了5位在首届（2015年）全国高校大学数学微课程设计竞赛中获奖教师的现场示范交流。会议特邀济南大学吕洪波副教授示范了他的微课程《矩阵的相似对角化》。吕洪波老师是全国一等奖获得者，他的讲课富有激情，语言形象生动，代表们感觉仿佛置身其课堂，随着他的循循善诱，一层一层揭开课程内容的奥秘。集美大学的赵玲老师是福建省高校在此次竞赛中唯一获得全国一等奖的青年教师，她在会上对获奖的作品《常数项级数的有关概念》做了现场示范。全国二等奖的获得者、厦门大学的林鹭副教授现场示范了《施密特正交化方法》的获奖作品。全国二等奖获得者、福建师范大学的周德旭教授和莆田学院的李慧敏老师分别就他们的获奖作品《线性相关、线性无关的概念》和《变上限积分的概念》讲解了他们如何设计如何讲课。林亚南教授作为此次竞赛的全国组委会副主任和华东赛区组委会主任，做了题为《关于全国高校数学微课程教学设计竞赛》的报告，详细介绍了此次大赛的过程，华东赛区和福建省高校的获奖情况，传达了全国组委会的工作总结和明年的工作思路。此次会议围绕代数类的MOOC和微课，安排的报告演讲既有深度，又具有可操作性，代表们受益良多，大呼过瘾。最后由林亚南教授主持自由点评及讨论环节，并作了总结性讲话。

    经林亚南教授提议，会议决定第十八次会议的主题为“代数类课程青年论坛”，组织一批年轻教师汇报交流教学的心得体会，展示系列会议对年轻教师成长的影响和作用。会议决定第十八次会议明年秋季学期由福州大学举办。

     与会全体代表对厦门理工学院应用数学系的领导和有关老师为本次会议顺利举办所做努力表示由衷的感谢。